原住民藝能班
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教育目標
一、傳承原住民藝術與文化,發揚本土化藝術特色
二、輔導與訓練有才能之原住民學生,施與計劃專業技能專長培育,使其發展潛能並落實藝
術與生活的結合。
三、透過計畫性培育,啟發創作才能,融合生活能力,以提昇就業技能。
課程規劃
教學時數:依綜合高中實驗課程學分制之規定實施。
共同科目:依綜合高中實驗課程之規定實施。
專業科目:由本校成立原住民藝能教學研究小組,自訂教材並安排課表實施。
(施教重點)
1.藝術基礎課程
2 .原住民傳統藝術
3 .藝術創作與鑑賞能力
4 .發揚原住民藝術並與生活技能結合的課程
教學設備
美術設備
美術教室乙間-含教學設備乙套
電腦教室乙間-含電腦硬體設備及設計軟體等
專業設備
木工職專業教室三間-含工作檯、夾具、手工具等
木工機械廠乙間-含木工用各式機械
建築專業教室乙間-含砌磚工具及建築舖面工具乙批
文化教育設備
原住民工藝教室乙間-含木雕工具、陶藝工具等,並做展示應用
原住民資源教室乙間-含文物、視聽器材乙批
多元課程發展
陶藝課程
編織課程
木雕課程
多元學習升學就業兩相宜
學習課程:家具製作、家具設計、電腦繪圖、木雕、陶藝、編織、琉璃等等。
可參加檢定項目:家具木工丙、乙級;裝潢木工丙、乙級;門窗木工丙、乙級。
可參加競賽項目:家具木工職類、門窗木工職類、油漆裝潢職類。
就業機會:
台灣或大陸家具生產工廠儲備幹部及技術專員
原住民文化創意工作及部落營造工程
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